Яковлевский вестник. Гуманитарные науки

Маликов Рустам Шайдуллович, Поповченко Павел Анатольевич

37.013+37.018:1/14:37.011.3

10.37972/3033-6651.2026.8.2.006

ЭВОЛЮЦИЯ МЫСЛИ О ГАРМОНИЧНОМ ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ В АНТИЧНОЙ И ЕВРОПЕЙСКОЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ УТОПИИ

гармоничное развитие, личность, античная философия, европейская культура, утопия, гуманизм, педагогика, история образования, физическое и духовное совершенствование.

В статье рассматривается эволюция представлений о гармоничном воспитании личности в античной и европейской гуманистической педагогической мысли. Актуальность исследования обусловлена потребностью современного образования в преодолении фрагментарности знаний и обращении к целостным моделям развития человека, разработанным в истории педагогики. Хронологические рамки исследования охватывают период от Античности до Нового времени. Особое внимание уделяется анализу преемственности идей о «втором рождении» человека и формировании его совершенной природы в трудах мыслителей древности и представителей европейского гуманизма. Цель работы – проследить трансформацию подходов к воспитанию гармоничной личности и выявить инвариантные принципы гуманистической педагогики. В результате исследования демонстрируется взаимосвязь античных и ренессансных концепций, показано значение утопических педагогических моделей для развития теории целостного формирования нравственно совершенной личности.

Маликов Рустам Шайдуллович,

доктор педагогических наук,

профессор кафедры педагогики им. З. Т. Шарафутдинова,

ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет»,

г. Набережные Челны, Россия,

rustiku@bk.ru

Поповченко Павел Анатольевич,

аспирант кафедры педагогики им. З. Т. Шарафутдинова,

ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет»,

г. Набережные Челны, Россия,

popovchenko@mail.ru

034-040